Geführter Rundgang · 4 Stationen
Vier Fragen: Brasilianische Kontexte eigenständig verstehen
Was verändert sich, wenn eine Erzählung bei einer benannten Stimme und einem konkreten Gemeinschaftskontext bleibt?
Die Auswahl folgt einem Zusammenhang aus vier Fragen und ersetzt nicht den ganzen Raum.
Die folgenden Kurzbetrachtungen bilden den Überblick. Die vollständigen Exponate sind eine zusätzliche Vertiefung und nicht in dieser Zeit enthalten.
Wie wird die Dauer geschätzt?
180–220 Wörter pro Minute, dazu 40 Sekunden Betrachtung im Überblick beziehungsweise 100 Sekunden in der Vertiefung. Überblick: 275 Wörter; Vertiefung: 6921 Wörter.
Rundgangstexte, Fragen, Übergänge und sichtbare Bildbeschriftungen; Vertiefung zusätzlich die gemeinsamen Exponat-Lesertexte mit Werk- und Figurenkontexten. Externe Lektüre und ausführliche Quellenlisten nicht eingerechnet. Betrachtungszeit geschätzt, noch nicht durch Besuchstests kalibriert. Eigene Pausen und längeres Nachlesen kommen hinzu.
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Station 1 von 4
Ein Name braucht einen Kontext
Beginne mit dem benannten Exu-Zugang und der historischen Begriffsfrage.
Genauer hinsehen: Was wird gleichgesetzt, wenn der konkrete Zusammenhang fehlt?
Vollständiges Exponat: Exu: Der Name braucht einen Zusammenhang · Zur passenden Textstelle
Ossaim stellt als Nächstes die Frage nach dem Umgang mit Wissen und Material.
Zur nächsten Kurzbetrachtung →Station 2 von 4
Wer darf die Blätter nehmen?
Lies die ausgewählte veröffentlichte Geschichte und ihren Vermittlungsrahmen.
Genauer hinsehen: Welche Entscheidung verändert die Beziehung zum Ort?
Vollständiges Exponat: Ossaim: Wem gehören die Blätter? · Zur passenden Textstelle
Der gemeinsame Beziehungskonflikt führt danach zu einer anderen Art von Grenze.
Zur nächsten Kurzbetrachtung →Station 3 von 4
Ein Konflikt trägt den Vergleich
Verfolge die tatsächlich zusammen erzählten Figuren statt einer bloßen Partnerliste.
Genauer hinsehen: Welche andere eigene Handlung würde im Gruppenbild leicht verschwinden?
Vollständiges Exponat: Xangô, Oxum und Iansã: Ein benannter Konflikt trägt den Vergleich · Zur passenden Textstelle
Zum Schluss erhalten auch die verwendeten Begriffe ihren eigenen Zusammenhang.
Zur nächsten Kurzbetrachtung →Station 4 von 4
Begriffe verorten
Stelle Autorin, Forschungsfeld und Angola-Haus nicht als drei gleiche Beweisarten nebeneinander.
Genauer hinsehen: Welche Bezeichnung ist an welche Quelle gebunden?
Vollständiges Exponat: Candomblé: Die Begriffe gehören zu konkreten Gemeinschaften · Zur passenden Textstelle
Die Quellenbibliothek oder der kubanische Raum führen weiter.
Zum Abschluss →Was sich auf diesem Weg verändert hat
Kehre zu den Raumgruppen zurück, öffne die gemeinsame Quellenbibliothek oder gehe in den nächsten regionalen Raum.
Weiter: Kubanische Lukumí-Traditionen