Eine veröffentlichte Vermittlungskette
Math First Peoples nennt die Erzählung Txamsm Brings Light to the World. Der Nachweis führt J. Bradley, Mildred Wilson und das Sm’algyax Language Committee auf. Ts’msyen Nation und School District 52 erlaubten diesen Nachdruck. Die Rollen von Erzähler, Nacherzählerin und Herausgeber bleiben unterscheidbar.
Eine konkrete Handlung statt einer Schublade
Txamsm verwandelt sich in dieser Fassung mehrfach. Als Kind erlangt er die Mondkugel und entkommt als Rabe. Später bietet er Fischern Licht gegen Oolichans an. Erwerb und Austausch stehen damit nebeneinander.
Das Quellenprofil behält seine Grenzen
Txamsm ist die tatsächlich gelesene Namensform. Wir machen daraus keine vollständige Dialekt- oder Aliasliste. Dieses Profil betrachtet einen benannten öffentlichen Zugang; es übernimmt weder das gesamte Stück noch dessen Illustrationen.
Eine Vergleichsfrage
Vergleiche den Austausch mit den Fischern mit dem Freigeben der drei Kästen im Tlingit-Exponat. Wer verlangt etwas, wer erhält etwas, wer widerspricht? Diese redaktionelle Lesehilfe hält die Texte getrennt. Eine Ähnlichkeit beweist weder gleiche Figurenidentität noch einen historischen Kontakt.
Die Figur in ihren Quellen
Txamsm in der benannten Ts’msyen-Fassung
Eine Figur in aufeinanderfolgenden Gestalten; nicht gleichgesetzt mit Tlingit-/Haida-Rabeneinträgen.
Benannter Quellenkontext
PDF 122: gesamte Handlung
Die Figur in ihren Quellen
Der Häuptling mit der Mondkugel
Namenlose Erzählrolle dieses Nachdrucks; kein bestimmter Clan oder Amtsinhaber ergänzt.
Benannter Quellenkontext
PDF 122: Anfang
Die Figur in ihren Quellen
Die Tochter des Häuptlings
Namenlose Figur im ausgewählten Erzähltext; nicht gleichgesetzt mit der Tochter im Tlingit-Theaterstück.
Benannter Quellenkontext
PDF 122: Verwandlung und Kind
Gruppe im Quellenbezug
Die Oolichan-Fischer der benannten Fassung
Erzählgruppe bei der Lichtverhandlung, keine behauptete heutige Gemeinschaftsvertretung.
Benannter Quellenkontext
PDF 122: Lichtverhandlung
Gegenstand oder Zeichen in den Quellen
Die Mondkugel dieser Erzählung
Konkreter Erzählgegenstand; kein Design oder als historisch vorhanden behauptetes Artefakt.
Benannter Quellenkontext
PDF 122: moon ball
Person im Quellenbezug
J. Bradley
Im Herkunftsnachweis benannter Erzähler; voller Name, Biografie und Aufnahmejahr nicht hier verifiziert.
Vermittlungsrolle
PDF 122: Fußnote
Person im Quellenbezug
Mildred Wilson
Im Herkunftsnachweis benannte Sm’algyax-Nacherzählerin, keine erfundene eigenständig gehörte Aufführung.
Vermittlungsrolle
PDF 122: Fußnote
Person im Quellenbezug
Bill Helin
Im Nachweis Illustrator der früheren Ausgabe; Illustrationen nicht übernommen.
Vermittlungsrolle
PDF 122: Fußnote
Texte und ihre Zugänge
Werke, Fassungen und verwendete Zugänge
Überlieferter Text
Txamsm Brings Light to the World: benannte Vermittlungskette
J.Bradley: The Raven and the Flood; Sm’algyax-Nacherzählung Mildred Wilson/Language Committee im Herkunftsnachweis. Frühere Ausgabe nicht eigenständig kollationiert.
Nachdruck 2020; Datum der zugrunde liegenden Erzählung hier nicht ergänzt.
Sprache: Englischer Nachdruck; Sm’algyax-Vorveröffentlichung im Nachweis benannt
Benutzte Ausgabe
Math First Peoples 2020, Seite 122
Vollständiger Erzähltext auf der benannten Seite gelesen. Keine erfundene Handschrift oder eigenständig geprüfte ursprüngliche Sm’algyax-Edition.
Konkreter moderner genehmigter Unterrichtsnachdruck.
Sprache: Englisch mit dem Namen Txamsm
Der Weg zum Beleg
Quellen und Einordnung
- Überlieferung
- Benannte öffentliche Ts’msyen-/Sm’algyax-Vermittlung über Nation, School District 52 und FNESC/FNSA.
- Verwendeter Ausschnitt
- Vollständig gelesener englischer Nachdruck 2020, PDF 122; keine Volllektüre der vorausgehenden illustrierten bilingualen Ausgabe.
- Txamsm Brings Light to the World: benannter öffentlicher Nachdruck
FNESC/FNSA2020; Ts’msyen Nation/School District52; nach J.Bradley, Mildred Wilson und Sm’algyax Language Committee
Titel/CopyrightPDF 1–2, ProtokollePDF 16–17 und vollständiger Erzähltext/ProvenienzPDF 122 gelesen.
Der konkret genehmigte öffentliche Nachdruck wurde vollständig gelesen. Seine Nachdruckerlaubnis ist keine auf das Museum übertragene Lizenz. Frühere illustrierte Ausgabe und gesamtes Mathematiklehrwerk wurden nicht vollständig gelesen. Abgerufen am 2026-10-13.
Redaktion und Bearbeitungsstand
Redaktionell verantwortlich: Benjamin Metzig. Stand: 2026-10-13. Generative KI unterstützt Rechercheaufbereitung, Text und technische Umsetzung. Eine externe fachwissenschaftliche Gegenlektüre ist für diese Werkfassung nicht dokumentiert.
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